Помощь родителей.
Родители 
являются основными помощниками в коррекционной работе
. Родителям важно уметь использовать специальные коррекционные знания, которые они могут применять дома 
при занятиях с детьми
. С целью получения этих знаний
учителем-логопедом проводятся индивидуальные практикумы по обучению родителей совместным формам деятельности с детьми
, которые в свою очередь носят коррекционную направленность. В индивидуальных беседах с родителями учитель-логопед 
не только раскрывает структуру дефекта, но и намечает пути наиболее быстрого его устранения
Особое внимание мам 
обращается на необходимость комбинации речевых упражнений, артикуляционной гимнастики
, формированию звукопроизношений, автоматизации и дифференциации звуков 
, развитию связной речи.